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une école moderne
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tout le monde en parle mais...

.quand j'ai fini les études à la fac, j'étais habituée à travailler toute seule mais j'aimais aussi travailler en groupe avec mes copines qui étaient aussi mes amies. 
 
.nous avons appris que quand nous travaillions seules il y avait toujours quelque chose qui manquait mais en travaillant ensemble il y avait toujours quelqu'un qui remarquait quelque chose qui nétait pas bien...ou qui avait des idées pour en faire mieux. 
 
.après, si une de nos copines était malade ou avait un problème, nous, les autres, la remplacions et tout s'arrangeait...s'était une sensation formidable celle de travailler ensemble...de pouvoir compter les unes sur les autres. 
 
.quand nous terminons les études à la fac, tout le monde acquiert des compétences et je n'ai aucune doute que tout le monde a appris ce qu'on l'a enseigné (sauf de très rares exceptions), que tout le monde a bien travaillé et a aimé ce qu'on a fait pendant le séjour à la fac. 
 
.quand nous terminons les études à la fac, nous avons hâte de commencer à travailler et de montrer/utiliser ce qu'on a appris à la fac... 
 
.mais à l'école devant les élèves et parfois des classes trop indisciplinées c'est difficile...il y a beaucoup d'émotions que nous devons surmonter pour arriver à transmettre nos connaissances... 
 
.et personne ne nous prépare à ce que nous allons trouver à l'école... 
 
.quand on est prof, et lorsqu'on travaille, il y a quelques années à même école, les élèves le connaissent déjà et ils font attention à cela parce que l'année prochaine ces profs seront là aussi et ils les connaissent déjà et savent bien à ce qu'ils doivent faire attention... 
 
.quand un prof arrive pour la première fois à une école c'est plus difficile de s'imposer et les élèves savent que l'année prochaine il ne sera peut-être plus là... 
 
.ce métier est un métier très solitaire, une fois que chaque prof fait son travail le mieux possible pour que personne n'aie rien à dire...il a peur de leurs collègues et de ce qu'ils peuvent dire de lui...il y a toujurs quelqu'un plus prêt à critiquer qu'à aider... 
 
.quand le groupe de profs est très uni c'est plus facile, les membres peuvent s'entraider et aider les plus jeunes... 
 
.le travail du prof n'est pas forcémment un travail solitaire mais plutôt un travail en groupe où tout le monde doit participer / collaborer 
 
.j'ai déjà eu l'opportunité même de travailler avec un(e) collègue dans certains cours et j'ai aimé beaucoup, on a fait un bon travail...ce serait l'idéal pour faire face aux problèmes de l'indiscipline et pour faire face à une pédagogie individelle dans la salle de classe...ce serait merveilleux!  
 
.Si on pense qu'une classe peut avoir environ 25 élèves... et dans cette classe deux ou trois élèves qui ont des problèmes d'apprentissage et qu'ils ont beaucoup de difficultés dans cette matière-ci et ils ont un long programme devant eux, plus difficile que celui qu'ils n'ont pas appris l'année dernière... c'est trop et il nous faut un très grand effort pour surmonter tout cela et arriver à un but: l'apprentissage effective de nouveaux contenus et faire les élèves comprendre ce qu'ils n'ont pas appris l'an dernier...ou qu'ils ont oublier. 
 
.la situation idéale ce serait de joindre un prof qui travaille il y a beaucoup d'années à un prof qui vient de sortir de la fac... ce serait une équipe formidable, si les deux ont l'humilité nécessaire pour apprendre l'un de l'autre. 
 
.c'est de que nous devrions faire mais, avant tout, il faut être muni d'une très bonne volonté pour faire cela... 
 
.la compétence passe par la collaboration aussi 

  
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