on en apprend beaucoup

.les films sont plus utiles qu'on ne le pense... 
surtout si on pense aux ados qui n'aiment pas lire... 
 
.si on regarde autour de nous, on ne voit que des images géantes sur des affiches et même la télé a surmonté les autres moyens de communication, on y trouve l'image et information en même temps... 
 
.quand j'étais petite, les livres qui avaient des images étaient les plus beaux pour moi... et je les ai commencé à lire avec interêt... et je me rappelle de regarder longtemps les images des livres qui étaient trop belles et je me laissais séduire... c'était comme si je "entrais" dans un monde fantastique où je me cachais souvent... et je me laissais emporter par mon imagination... 
 
.même aujourd'hui, avant d'acheter des livres pour mes enfants, je regarde les images avant de les acheter et, si j'aime les images/dessins je les achète...  
 
.liées au message, elles sont très importantes et elles attirent l'attention de l'enfant ou pas... 
 
.les films, pourraient-ils remplacer le livre? 
 
.ils sont importants, tous les deux... les films ne sont que le récit raconté en images qui se succèdent... et c'est dans les livres que les réalisateurs des films cherchent des idées pour faire leur film...  
 
.parfois les personnes qui lisent les livres veulent aussi voir le film et celles qui voient le film et qui l'ont aimé, veulent connaître aussi l'histoire créée par l'auteur du livre... 
 
.si les ados aiment lire, ils font ce que je viens de raconter et ils peuvent discuter les différences entre le livre et le film 
 
.certains films sont des copies fidèles du livre, d'autres ne sont qu'une interprétation du livre (la vision du réalisateur) et l'histoire du livre est adaptée/changée...et le film n'a presque rien à voir avec le film... 
 
.pour les ados qui n'aiment pas lire... le film peut les aider à connaître l'histoire du livre (même si elle est très différente du livre) et on peut faire le même travail qu'on fait quand on lit le livre... 
 
.ce serait plus intéressant pour ceux qui n'aiment pas lire et ce serait plus facile pour eux à comprendre l'espace, le temps, la caractérisation psychologique des personnages, l'action, etc.. 
 
.pour eux en voyant les personnages agir ce sera plus facile de comprendre l'histoire... 
 
.et les images peuvent être aussi poétiques que les mots... cela dépend des yeux qui encadrent l'image... 
 
.peut-être pourront-ils comprendre mieux l'histoire du livre et ainsi avoir de bonnes notes... 
 
.n'oublions pas que ces élèves n'aiment guère lire, c'est tout... 
 
.pour ceux qui ont des problèmes d'apprentissage ce serait une bonne idée aussi cela remplacerait leur imagination et ils verraient l'histoire du film à travers les yeux du réalisateur... 
 
.moi aussi, quand je suis plus fatiguée, troublée, stressée,... je n'arrive pas à lire et les films m'aident beaucoup à controller mon émotion et à me calmer... 
 
.et quand le film finit je me sens comblée... si c'est un bon film... j'oublie mes problèmes je vis les émotions du film...